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哲学天赋被认为是后天培养的,主要是基于以下几个原因: 1. 哲学不是一门天生就具备的能力,而是一种思维方式和思考问题的方法。它需要抽象思维、逻辑推理、批判性思维等高级认知能力的支持。这些能力是后天培养和发展的结果,而非先天的天赋。 2. 哲学涉及广泛的知识领域,需要对历史、文化、科学、伦理等多个领域的知识有一定的了解和积累。这些知识的学习需要时间和努力,无法通过天赋来获得。 3. 哲学需要良好的语言表达和沟通能力,因为哲学问题往往是复杂的、抽象的,需要通过言语来表达和交流。语言表达能力也是后天通过学习和实践逐渐提升的。 4. 哲学还需要开放的心态和思想,要有质疑和探索事物本质的意愿,乐于思考和解决问题。这种思维方式不是天生就具备的,可以通过后天的教育和培养来发展。 总之,哲学天赋是后天培养的主要因素是因为哲学需要一系列高级认知能力、广泛的知识积累、良好的语言表达能力以及开放的思维方式,这些都是通过后天的学习和实践得到的。
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电气线路故障导致活动板房起火前段时间,江苏淮安消防部门接到报警称,位于淮安市金湖县的平桥村一组房屋发生火灾。,文/河北日报记者 周聪聪
湘潭在线11月17日讯(全媒体记者 谭涛)前不久,湘潭市住房公积金管理中心通过电子卖场在网上采购了整套LED电子屏,享受到“足不出户”下订单、送货到门高品质的采购服务。,老年人应该每1~2个月监测血糖一次,不仅要监测空腹血糖,还要监测餐后2小时血糖。
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政府和政治时间:2025-05-22阅读:49 186条回答
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